115 九上英文|第一次段考

重點填空互動檢討

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第一課前半

翰林 5-1-1 重點

1

現在完成式;for 接持續時間,since 接起點時間;yet 常見於疑問、否定句;already、just 常見於肯定句

2

喝足夠的水

3

規律地運動

4

經常做檢查

5

要有足夠的睡眠

6

均衡的飲食

7

經常洗手

8

在教室裡面

9

我不覺得舒服

10

你吃過早餐嗎?

11

我已經吃過早餐

12

只吃;only 的位置

13

仍然;放在 be 動詞後、一般動詞前

14

節食中/正在節食/開始節食

15

你節食多久了?

16

自從我上次看到我們的照片以來

17

在 Line 社群

18

我看起來很胖

19

在照片裡

20

吃得非常少

21

喝湯/吃藥/喝可樂(英文通常不用 drink soup)

22

每一餐

23

跳過餐

24

你沒有吃足夠的食物。

25

足夠的食物/年紀夠大;enough 的位置不同

26

超過一週

27

那太瘋狂了!

28

真的想成為/想成為

29

我想成為老師;職業前要有 be

30

盡可能瘦

31

外表並非一切。

32

看起來很棒/注視/看起來像

33

真的想要

34

減重

35

有一些秘訣給你

36

我洗耳恭聽

37

均衡飲食

38

吃太少

39

只吃一種食物

40

是不好的

41

對你的健康

42

還有呢?

43

你曾經試過運動嗎?

44

不,我從來沒有;回答現在完成式要保留助動詞

45

喜歡運動;like 後可接 to V 或 V-ing

46

你很久沒看到我姊姊了,對吧?

第一課後半與閱讀

翰林 5-1-2 重點

1

自從開始運動,她已減了五公斤。

2

她怎麼做到的?

3

至少

4

一週三次

5

養成運動習慣;介系詞 of 後接 V-ing

6

你懂了

7

我了解

8

我需要……/需要做某事

9

採取行動

10

高中生

11

我正在寫信去⋯

12

尋求;ask for your help

13

你的幫忙

14

停止玩音樂/停下原本動作去玩

15

但是我不想要

16

使他們了解;make+人+原形動詞

17

對我

18

擅長

19

在打鼓方面;介系詞後接 V-ing

20

玩音樂

21

給我

22

如此多的快樂

23

成為/想要成為

24

流行歌手

25

有一天

26

開始一個樂團

27

和我的朋友

28

我們最近花很多時間練習;人 spend 時間+V-ing

29

考試考得很糟

30

很生氣/生某人的氣

31

上週

32

嚴重的爭吵

33

關於我玩音樂的興趣

34

叫我……/告訴某人去做某事

35

放棄

36

我的樂團

37

甚至稱我們的音樂為垃圾

38

如此不高興

39

沒有跟他們講話

40

從那時起

41

擔心

42

我的未來

43

傷害我的感情

44

音樂是我的一切

45

說服他們讓我追尋夢想

46

謝謝你讀我的信;介系詞 for 後接 V-ing

47

我希望很快收到你的回音。

第二課對話前半

翰林 5-2-1 重點

1

有什麼不對勁嗎?

2

怎麼了?

3

因為……而哭

4

我最喜歡的演員

5

他的演技真的感動我的心。

6

你讓我很驚訝。

7

年紀大到足以當他的媽媽

8

他的一位忠實粉絲

9

想看他所有的電影

10

對它們感到厭倦

11

有才華又努力

12

你猜怎麼著?

13

已經贏得數個獎項

14

自從他開始演戲以來

15

在八歲時

16

在八歲時(另一種說法)

17

當他八歲時

18

我很驚訝聽到那件事。

19

對某事感到驚訝

20

做某事時感到驚訝

第二課對話後半

翰林 5-2-2 重點

1

一小時後

2

Ryan Bank 最新的電影

3

看起來很刺激

4

想看它

5

那並不令人驚訝。

6

討厭恐怖電影

7

那你呢?

8

對看它感興趣

9

我不要;我跳過。

10

恐怖電影對我而言很無聊。

11

此外,……

12

不適合未滿十八歲的人

13

年紀太小而不能看它

14

現在正在戲院上映

15

從網路下載它

16

觀看盜版電影

17

我們不應該……,對吧?

18

樹立壞榜樣

19

太興奮以致於沒有想清楚

20

線上訂票

21

以你為榮

第二課閱讀前半

翰林 5-2-3 重點

1

這種事曾發生在你身上嗎?

2

閱讀一則新聞貼文

3

如此有趣以致於……

4

把它分享給你的朋友

5

在 Line 群組裡

6

立刻

7

如果是這樣,……

8

可能正在散播假訊息

9

查核事實

10

在他們報導新聞之前

11

然而,……

12

在網路張貼任何內容

13

而且,……

14

數則假新聞

15

故意地

16

得到盡可能多的點閱

第二課閱讀後半

翰林 5-2-4 重點

1

充滿謊言

2

學會分辨不同

3

這裡有一些方法。

4

調查……

5

作者與消息來源

6

確認;確保

7

拼字錯誤

8

可能是假的

9

造訪事實查核網頁

10

查證資訊總是好方法。

11

分辨假新聞與真新聞

12

令人驚訝的事情

13

三思

14

在你分享它之前

15

騙你散播謊言

第二課文法加強

情緒動詞叮嚀

一、三種核心句型

事物+動作+人

電影使我感興趣。

事物+be V-ing+to+人

電影對我而言很有趣。

人+be V-ed+介系詞/V-ing

我對電影感興趣。

二、以人開頭的情緒說法

情緒形容詞介系詞/句型記憶提示
be interested
用 in,想到 interested in
be bored
感到厭煩:with/about
be satisfied
感到滿意:with
be troubled
感到困擾:with/about
be excited
感到興奮:about
be worried
感到擔心:about
be surprised
對事情驚訝用 at;驚訝去做某事用 to V
be tired
對……感到厭倦/疲累:of
be scared
害怕……:of

口訣歸類:in → interested;with → bored/satisfied/troubled;about → bored/troubled/excited/worried;at → surprised;of → tired/scared。interest、surprise 也可以作情緒動詞。

三、interest 詞性與句型

字詞/句型詞性例句
interest(s) / interested動詞
interest(s)名詞
人+be interested in+事形容詞
事+be interesting to+人形容詞